ACA_Photoshop certification

獲得此張證照必須對以下幾個項目瞭解熟悉:

1. 設定專案需求
2. 準備影像時識別設計元素
3. 瞭解 Adobe Photoshop CS3
4. 管理影像
5. 評估數位影像

題目分配最高的兩個項目為3、4，其他單元的基本題目只需熟練即可。

詹姆士的歪頭亂想: 零體罰害死台灣人(轉錄PTT)

詹姆士的歪頭亂想: 零體罰害死台灣人(轉錄PTT): "這是體罰體罰體罰！！無意義的抄寫！！"

[Video] Did you know?

[公告]100學年度碩士班甄試入學開始囉

http://www2.ntit.edu.tw/document/2010/201010111/index.htm

[好文分享]雜誌期刊如何處理 及審查稿件

中山醫學大學醫學研究所 李孟智教授分享期刊審稿的過程經驗

http://w2.csh.org.tw/web/221000/wp-content/uploads/2009/06/e5a682e4bd95e68a95e7a8bfe58f8ae59b9ee8a686reviewere6848fe8a68b.pdf

[笑話分享]人生十大謊言

1.同學: 我沒唸啊，不知道為何考這麼高？

2.來賓:「大家好，我只簡單講兩句…」

3.老闆: 我不會忘記你的貢獻。

4.職員: 明天我就不幹了。

5.商人: 虧本大拍賣，只到今天！

6.明星: 我們只是朋友。

7.男孩: 乖，不會痛的。

8.女孩: 這是我的第一次。

9.父母: 我幫你把紅包存起來了。

1 0.歐巴桑: 帥哥..............

一位成功"廢物利用"的企業家，精神值得大家學習

人生是有很多選擇

轉貼一份不錯的文章，精神可供大家學習

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儘管一開始遭遇到許多的不平等

在乞丐與廢人之間

他選擇「遇到問題就想辦法解決，而不是被打倒」~~與大家分享!!

叫他去車站，趴在地上當乞丐，人家就會丟銅板給他? 」 阿潭聽了，難過得跑到樹下大聲痛哭—「不，我不要當廢人，我不要當廢人，我不要當乞丐……」

「遇到困難時，我就想辦法解決，而不是被打倒！」

在南投縣山區鄉下，有個小孩名叫阿潭，他三歲時罹患小兒麻痺，從此無法站起來走路；他像一隻鱷魚一樣，用胸部貼在地上爬行，所以他的膝蓋、小腿、腳盤經常磨破、流血，也留下許多疤痕。到了七歲，爸爸才教他用兩隻手，拖著鞋子走路。你可以想見，當阿潭用手拖著鞋子走路，別人一定都會用好奇的眼光看他，阿潭總是不自卑，而以點頭、微笑面對。 七歲，原本是孩子上小學的年齡，可是媽媽擔心他會被其他小朋友嘲笑、欺負，所以沒讓他上小學唸書。直到九歲時，熱心的校長才建議買一部三輪車，拜託全校同學幫忙推阿潭去上學。可是，遇到下雨天怎麼辦？在傾盆大雨中，三輪車陷在山區泥沼中，進退不得啊！同學都先走了，阿潭的眼淚和雨水一直流、一直流，大姐也在一旁抱怨。 然而，皇天總是不負苦心人，六年後，阿潭從西嶺國小以第一名成績畢業。不過，問題又來了，山區沒國中啊！阿潭問爸爸：「以後我該怎麼辦？」爸爸也去請教很多人，有人說：「叫他去擦皮鞋啦！」甚至也有人直接說：「這孩子是個『廢人』，不用再唸書，也不必去學什麼手藝，乾脆拿個盤子給他，叫他去車站，趴在地上當乞丐，人家就會丟銅板給他? 」 可是，阿潭聽了，難過得跑到樹下大聲痛哭—「不，我不要當廢人，我不要當廢人，我不要當乞丐……」 後來，國小旁邊蓋了一所國中，阿潭高興得哭了好多天；他深信，上天聽到了他的祈求，老天絕不會放棄他的。也因此，阿潭更加努力用功唸書，三年後，也以第一名成績從鳳鳴國中畢業。真的，天助自助者！只要自立自強，敢向命運挑戰的人，就是巨人！阿潭說：「遇到困難時，我就想辦法解決，而不是被打倒！」 阿潭，名字叫做「劉大潭」，他後來又唸了台中高工、逢甲大學機械工程系，也都是以第一名的成績畢業！ 他的堅定信念和毅力，就像「感恩的心」這首歌的歌詞一樣「我要向蒼天說，我絕不認輸！」 在求職過程中，劉大潭曾經被一百多家公司行號拒絕於門外，甚至被警衛趕出來，但最後終於有一家工廠願意「試用他」。於是，劉大潭努力工作、不計較酬勞，也免費加班；當別人設計東西都只畫出一種方案時，他就加班設計出五、六種方案，提供老闆圈選。也因這種用心、認真的態度，獲得老闆賞識；也因此，阿潭從組長、設計課長，一直升到研發部經理，薪水是全工廠最高的。 後來，劉大潭在書法班認識了一位漂亮、有才藝的女孩，當然，女孩的父親說什麼也不願讓女兒嫁給一個「用手走路」的人。然而，劉大潭鼓起勇氣，恭敬地向「可能的老丈人」說：「我除了腳不方便之外，我身體健康，品德操守及責任感都很好，設計課長的薪水也很穩定，最重要的是，我很愛您女兒……」丈婿一夜的懇談之後，丈人終於點頭答應了。如今，劉大潭有了貌美如花的 太太，也有了三個可愛的美麗女兒。而且，劉大潭也自己創業，成為「速跑得機械公司的董事長」。 劉大潭說，十五年前，他曾經「爬進」汽車展示場，現場的五、六名業務員一看到他，都紛紛走避，怕他可能是來化緣、要錢的。這時，劉大潭向一名 小姐說：「我要買車！」可是，還是沒有人願意理他，只在一旁竊竊私笑。隔一天，劉大潭再度「爬進」了汽車展示場，但他也請銀行經理提領「六十萬現金」過來，把鈔票放在桌上；此時，所有業務員都看傻了眼，急忙客氣、畢恭畢敬地泡茶、端咖啡過來。 付完錢之後，劉大潭拿出手提袋內的工具和零件，把鐵條用螺絲起子安裝在油門和腳煞車上；這時，只要「用手」就可以操控油門和煞車。三十分鐘之後，劉大潭就把車子開走了，而現場六、七名的業務員，人人瞠目結舌、錯愕不已！ 劉大潭的多年好友、廣告才子范可欽形容他：「走路像條狗，生活像條龍。」 走路像條狗，是因為命運的捉弄，讓他自小只能用雙手拖著萎縮的雙腳匍匐前進。然而，面對旁人異樣、好奇的眼光， 他卻永遠像百獸之尊「龍」，一樣昂首闊步，對自己的殘疾一點也不自卑，而是以自信的微笑面對。 劉大潭的自信其來有自，因為他在專業上的表現出類拔萃。 認識他三十多年的好友曾壽塘說：「只要你眼睛看得到、腦袋想得出的東西，『教授』（指劉大潭）都可以用電腦畫出３Ｄ立體圖。」 熟悉的朋友都叫他「教授」，因為他的研發能量，不比真正的大學教授少，至今取得的專利已近兩百項。 二十年前，劉大潭看到電視新聞中，報導七、八個大學生在火災中被燒死，很心痛。 一天，他看到一隻蜘蛛從葡萄棚上滑下來，就立刻衝回家，設計出蜘蛛高樓緩降機，吊在窗中測試，效果很棒！ 他申請專利，立刻就被核准了；後來，被派出國比賽，也得到金牌。 又有一天，他看到 連戰 先生到圓山飯店開會，被困在電梯裡兩小時；於是，他又發明「在停電或電梯故障時，可以安全下降到一樓」 的安全電梯。這個發明，又很快得到專利和金頭腦獎。 您知道嗎？ 劉大潭 先生的發明不計其數，但他說，他這一生中做得最好的是「廢物利用」！ 原本，他的身體已經殘廢，但他堅持「看好自己」，也絕不放棄，並充分利用剩餘的頭腦和雙手，也因此，他成為一名頂尖的發明家！ 他曾經榮獲「全國發明展第一名、金頭腦獎」，也拿下「瑞士日內瓦國際發明金牌」、「德國國際發明金牌」、 「國科會十大傑出科技人才獎」、「文復會科技總統獎」、「經濟部中小企業創新研究獎」…… 一生獲獎無數。 同時，他更是全球第一位「身障發明家」！劉大潭先生說，這幾年，他得到的金牌已經超過「一公斤」，獎金超過兩百萬；他的人生目標，是「金牌五公斤 、獎金五百萬」。 靠自己的智慧以及不向命運低頭的毅力，劉大潭從一名被認為這輩子注定只能當乞丐的窮小子成功翻身，成為身價數千萬元的企業家。

成為MOS 2007 Master心得

現在做甚麼工作都會至少要求考幾張證照~~連在大學教個書都有這個需要~~

許多國際證照考起來不但費時費力費金錢，最重要的是考了之後要有用!!

因此，想說自己之前也都沒有考過證照的經驗，就挑選了平常接觸最多的office system作為證照的基礎吧~目前有些大專院校也有開設MOS認證班，想說先考取證照，以後說不定也有機會開班授課。

MOS 2007 (Microsoft Office Specialist 2007)最近才改名，之前稱為MCAS，證書上的名稱也隨著改名做了更改。

雖然MOS大師級要拿四張證照，一次報名四張也有優惠，原價一張2580，一次買四張平均一張只要2000。但因為之前都沒考過，也沒上過課，保險起見，我還是一張一張的買，考過了再買第二張。個人是認為MOS的證照只拿個一兩張意義並不大，只能代表你對那一兩個軟體熟悉。若要對整個Office system要有了解，還是考個大師級的比較好看。與之前的版本不同處在於MOS 2007沒有分專家級與普通級，只要考取了都是印上Expert。

我建議考試的順序為PowerPoint-->Word-->Excel-->Outlook or Access

難易程度大致上是Access>Excel>Word>PowerPoint>Outlook (當然這要視個人練習的程度)。

由於我都是自讀再去應試，因此並沒有被傳授甚麼考試的訣竅。

要考試的人一定要把基峰出版的那套書看熟，不過由於寫書的人都不盡相同，因此在閱讀起來吃力的程度也有不同。考題大概有95%以上在書中都會出現，因此做熟練習題最重要。

再來就是收集一些網路上的資源，例如部落格"嵐色共享體"就提供了相當多的考試資訊與資源，版主有針對每一科目書中的重點有哪些特別標明，考前要特別注意看一下。此外，版主還設計了一些練習系統，可以申請使用，相當有幫助。

在此就不針對各科目做詳細介紹，個人整理出幾個重點，可供參考：

1. 書本的閱讀方式，一定要多次反覆閱讀練習，頭一次可根據書中安排的章節進行練習。但兩三次後就要試著打亂章節來練習題目，因為考試時出現的題目可不會按照章節順序出現，這點要謹記。

2. 除了一般題目的練習外，考試很重視的是系統功能的修改，例如像outlook有個考題，請設定結束Outlook時，刪除"清空的郵件"資料夾，這類設定系統的題目。這些設定有時候不熟悉時會找不到位置，考試若花時間尋寶的話會扣許多分數。

3.請到上述嵐色共享體申請練習系統的帳密，這對考試相當有幫助，很多題目你會發現在考試中一模一樣的出現。

4.考試時題目做的順暢最重要，假如每一題都思考很久，也不確定功能位置的話就很危險，因此，熟悉再熟悉是很重要的。考試中針對每個題目做完後有三種處理方式，下一步(進行下一題)、略過(全部做完後再回頭做)、重設(重新開始此題)，若覺得操作不順時，且後來發現答案後可以按重設。若覺得自己做對了，就不要猶豫地按下下一步吧。基本上題數都不多，半小時以內熟悉的話多半都可以完成。

5.考試前記得一個禮拜以前就要報名，繳了費就準備好應考吧。

[感想]你可以成為最優秀的教師-教師教學原理

今天所看到的主題是:連坐法。書中提到對於教室內連坐法的施行持反對態度，認為應該公平的對待每一位同學的權利。書中舉出兩個實例，第一個例子是某個班級的老師因為實行連坐法，使得班上連連拿下校內的許多榮譽，另一個例子也是教室內的連坐法實施，導致一位小朋友覺得自身權益受損而想要辭去領導的職務。連坐法，聽起來的確是一個不太公平的處置方式。但其實放眼觀看社會上的許多組織或是群體，往往都是因為連坐法的施行才能有效管理。在第一個例子中，作者認為學生取得許多校內榮譽是因為連坐法的施行，而不是出自於孩童自己的榮譽，對於此點我不認同。首先，全班拿到許多榮譽是事實，筆者應該分析連坐法所帶來的優點，其次，學生在多次拿下榮譽後往往對於自身的態度行為都會變得自我約束，而不是因為每天都活在連坐法的恐懼之中而規範自己，這對於孩童的心理發展相當重要。前面提到，社會上的連坐法比比皆是，軍中的紀律管制、企業組織的共存亡、大專院校的評鑑制度都是連坐法的最佳範例。必須要提早讓孩童認識連坐法所帶來的優點以及事實，而不是一味的強調連坐法是不好的、是傷害權益的。

因此，如何正向的實施連坐法，導正孩童觀念的發展，才是一個優良教師真正要重視的事情。

Accepted by journal of ETS

Written by the editor: I have now received the feedback from reviewers and am pleased to inform
that the paper is accepted for publication. Please find below comments from
reviewers, which you must take into account while making final version.

[感想]教師教學倫理

今天拿到最近買的一本新書: 你可以成為最優秀的教師-教師教學原理 許淑玫校長所著

書中許校長使用許多童話故事作為一個主題的導讀部分，並在接下來針對一個主題提供一至兩個真實的案例來說明，對於同樣身為教師的我而言，閱讀起來相當有同感。

其中提到一個"筆下留情"的主題，童話故事是如此的講述: 在某個花仙王國的公主要招親，來自各國的成年男子都想成為駙馬。在三關的測試中，最後由花仙王國中一位勇士兼智者勝出。但還須經過公主的最後一道難題，公主要求要看看這位記錄著這勇士生平的羊皮書，沒想到其中記錄著這勇士小時的一件錯事，學堂老師所記錄的一句話:薩克，偷摘學堂裡的石榴，是一個無可救藥的小偷。就因為這句話，而使得這位勇士喪失了駙馬的資格。在這隱喻的故事中，是要告訴所有老師在記錄學生錯誤時，記得要筆下留情，因為你永遠不知道學生甚麼時候會用到這些記錄。看完後，我完全同意許校長提供給所有老師這種重要的觀念。但同時，我想要補充的是，學生也必須從這故事中，學習到一些事情。現在的很多學生(我目前是在某科大教書)，往往都覺得學校老師管的很多，對於老師的許多告誡與勸說都毫不在乎，當然更不用說他們會思考"老師"這角色對他們未來不論是升學或是就業，有多大的幫助。相信一位好的老師，對於學生的表現、態度都會看在眼裡並給予客觀的評價。老師，會喜歡態度良好且積極認真的同學，對於上課愛鬧事、愛頂撞老師、考試愛作弊的同學，老師雖然也能給予適時的輔導與關懷，但在心中難免會留下不好的印象。我相信這些同學，當然也不會思考，老師對他們未來的影響有多深遠。也許有一天他們要去外求職，希望回來找老師們寫推薦函或是企業的詢問，我想老師們應該也愛莫能助。

導正學生的態度與學習風氣應該及早開始，到大學時我想已為時較晚。當然，身為老師的一天就有責任影響學生，使他們往正途走，我想這也是教師教學原理的宗旨。

日後若還有書中的感想，再分享給各位。

第一次看到ESWA的拒絕信，很稀有唷~跟大家分享一下

Thank you for sending your above paper for possible publication in ESWA. The reviewers found your paper interesting, but unfortunately felt the research didn't significantly extend the already existing literature in the field. They recommended that you may want to consult the more recent references in the field. They also mentioned that you may want to have someone double-check the English writing. We are very sorry for this inconvenience, but appreciate your interest in the journal. Regards. Jay Liebowitz, Editor

Although this is not the decision letter of my paper, it seems the journal has begun to carry out refereeing process.

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